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关于做好2008年个人年度考核和教学单位综合考评工作的通知

[ 作者: 人事处    出自: 怀化学院   发表时间: 2008-12-25   点击: 15808 ]

各单位、各部门:
现将我校2008年工作人员年度考核和教学单位综合考评工作的有关事项通知如下, 请按要求做好这两项工作。
一、考核、考评的组织和实施
全院年度考核工作由人事处负责组织实施。各单位、部门应成立考核小组,负责本单位、部门教职工的年度考核工作。考核小组由党、政、工、团负责人和教职工代表组成,行政主要负责人任考核小组组长。各考核小组要根据本单位、本部门的实际情况,制定实施方案。把考核当作激励先进、鞭策后进,促进本单位、本部门各项工作向前推进的一项重要举措。
教学单位综合考评是对各教学单位的教学、科研、学生、党建、宣传等工作分别进行考核和评估,先由各相关职能部门分头组织实施,然后由考核工作领导小组对各项工作的考核结果进行综合,评出优秀、合格和不合格教学单位。
二、个人年度考核的有关要求
(一)考核对象及范围
1、凡年底前在册的我校教职员工和经学校正式聘用的人员,都属考核范围。     
2、考核年度内病、事假累计六个月(含6个月)以上的人员,以及非组织派遣,但经单位同意,个人外出学习或参加培训时间超过半年的,不参加考核,不确定考核等次。
3、下半年退休的人员,可以不参加年度考核。
4、访问学者、脱产进修人员、在读定向、委培硕士、博士均由所在单位进行考核,请务必填写年度考核登记表。
5、校内异动人员由现所在单位、部门负责考核。
6、新参加工作的人员在试用期(见习期)内参加考核,不确定等次,只写评语,作为转正和确定工资的依据。
7、省管干部在民主测评的基础上单独进行考核。院长助理在联系点考核并请联系点做好与相关领导的衔接工作。
8、从事政工、行政管理工作的专兼职党总支正副书记、正副主任考核的重点,是履行岗位职责的情况及其工作业绩,应提交包括德、能、勤、绩、廉五个方面内容的述职报告。是专业技术人员的,同时填写《专业技术人员考核登记表》。
(二)考核内容和基本标准
  考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点是考核工作实绩。
德:主要考核政治思想和职业道德表现,重点考察坚持党的四项基本原则,贯彻执行党和国家的方针政策的态度以及思想品德、职业道德、遵纪守法、廉政建设等情况。担任领导职务的,还要考核其学习政治和管理理论的情况,是否完成了一份调研报告或学习体会。
能:主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术提高和知识更新等情况。担任领导职务的,还要考核其政策理论水平、组织协调能力及工作作风等情况。
勤:主要考核事业心、工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。担任领导职务的,还要考核是否坚持了领导值班和听课制度以及深入班级、学生宿舍,广泛联系师生的情况。
绩:主要考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率,完成科研的情况及科研水平和社会效益、经济效益等方面的情况。担任领导职务的,还要考核党务、教学、社会综合治理等方面目标管理的完成情况。
(三)考核等次的确定
考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。其标准为:
优秀:具有良好的职业道德,精通业务,能以学院的稳定、发展、繁荣为己任,爱岗敬业,勤奋努力,在教学、科研、管理、服务等工作方面业绩突出。
称职:具有良好的职业道德,熟悉业务,能以学院的稳定、发展、繁荣为己任,爱岗敬业,积极努力,在教学、科研、管理、服务等工作岗位上圆满地完成了工作任务。
基本称职:工作态度较差,工作能力不强,仅能勉强完成本职工作任务,或有不服从组织安排情况,工作拖拉,缺乏积极、主动、服务意识一般,或在工作中出现失误,造成一定的不良影响。
称职:政治、业务素质低,组织纪律差,难以适应工作的要求,或工作责任心不强,不能完成工作任务,或在工作中造成失误或责任事故。
对德、能、勤、绩表现较差,难以确定等次的人员,可先予以告诫,期限为三至六个月,告诫期满后,有明显改变的,可定为基本称职等次,仍表现不好的,定为不称职等次。
有关人员考核等次的确定:
1、凡教学、科研、学生、党建、宣传工作任何一项考核的排名在全院后三名的教学单位,其党政主要领导和分管领导不能确定为优秀等次。
2、一年中离校外出学习进修三个月以上者,一般不确定为优秀等次。
3、在担任班主任工作及带领学生社会实践达不到合格,或教学科研工作未达到工作要求,在考核中均不能确定为优秀。
4、受通报批评的人员,当年不得定为优秀等次;开除留用的人员,要考核,不写评语,待处分解除后再确定等次。
5、有下列情况之一的应确定为基本称职:
(1) 组织观念不强,纪律松懈,有旷工现象;
(2) 工作责任心不强,贻误工作者;
(3) 教学、科研、服务态度差,办事拖拉、推诿、工作效率低,群众意见大者;
(4) 工作业绩差,反映突出者;
(5) 当年受过行政记过、党内警告处分者;
(6) 无不正当理由不服从领导或不接受工作分配者;
(7) 工作上故意设置障碍,无理取闹影响工作者;
(8) 本年度内上班迟到早退累计达20次以上者;
(9) 工作中有失误或不维护学校声誉,给学校造成损失或不良影响者。
6、有下列情形之一者,应确定为不称职:
(1) 不接受组织安排的工作,不服从调配,不按时到岗者;
(2) 对本职工作不负责任, 服务态度差,群众意见很大者;
(3) 当年受行政记大过、党内严重警告及以上处分者;
(4) 已查实有贪污、挪用公款、行贿受贿等经济问题或其它问题者;
(5) 当年受过行政记大过、党内严重警告及以上处分者;
(6) 违反计划生育政策者;
(7) 危害社会治安综合治理,造成不良社会影响或被公安机关拘留、审查、罚款及有嫖、赌、吸毒、淫乱行为者;
(8) 旷工年累计超过10天者;
(9) 全年工作量不满50%者;
(10) 停薪留职人员未履行合同者;
(11) 出现责任事故,经济损失在2万元以上,或造成人员伤亡的直接责任人。
(四)考核结果的运用
1、年度考核结果作为对在职人员的奖惩、培训、职称评聘、职务调整、工资晋升、津贴发放、工作辞退、解聘的重要依据。
2、年度考核结果为称职及以上等次的,方可晋升一级薪级工资。
3、工作人员当年年度考核被确定为基本称职的,除予以批评教育、不晋升薪级工资外,还可调整其工作岗位或责令其离岗自费培训,1年内不得晋升职务(职称)、职级。被确定为基本称职的次年,如果该工作人员年度考核仍不能达到称职及以上等次的,确定为不称职,按不称职等次进行处理。被确定为不称职的人员,不得晋升职务(职称),并予以降职、低聘或解聘,并按新确定的职务岗位等级确定岗位工资。
4、年度考核的结果与当年岗位津贴的发放挂钩。年度考核为称职的,发放全部岗位津贴;考核为优秀的,上浮10%的岗位津贴;考核为基本称职的,下浮30%的岗位津贴;考核为不称职的,扣发全部岗位津贴。
(五)考核的方法、程序和时间安排
各单位、部门在考核时,要坚持客观、公正、民主、公开的原则,采取领导与群众考核相结合,定量与定性考核相结合的方法,能量化的项目应尽量实行量化评分。考核的具体程序和时间安排如下:
1、各单位、部门于2008年12月27日前成立考核小组,召开教职员工会议,布置本单位、部门的考核工作,发放考核登记表和教学和科研工作量完成情况登记表(《个人年度考核登记表》、《专业技术人员_年度考核情况登记表》 、《年度考核花名册》、《2008年度优秀指标数》可在人事处网站rsc.hhtc.edu.cn中下载或在人事处领取,考核登记表下载打印时须双面打印)。
2、各教学业务单位要安排好考核时间,提前将领导述职和考核时间报党委组织部,组织部将派人参加对党总支正副书记、正副主任的考核工作,同时收集述职报告统一保存。
3、2008年12月24日至12月29日:个人总结,个人准备述职报告。
4、2008年12月30日至1月5日进行个人述职、综合测评,写出个人考核评语,提出考核等次意见,并在本单位、部门内向群众公布,1月7日前将单位《年度考核花名册》、《个人年度考核登记表》交至人事处。
各单位、部门要高度重视考核工作的述职评议环节。召开教职工述职评议会议,要求每位述职人围绕一年来德、能、勤、绩等方面向所在单位教职员工述职。各考核小组要认真组织教职员工对述职人的述职情况进行测评。考核小组结合教职员工对述职人的测评情况,实事求是写出考核评语与考核等次。
4、院长办公会对各考核小组提出的教职员工考核等次进行审查,并确定结果,然后反馈给单位、部门,经当事人签名后,由各单位、部门统一送人事处。
2008年各单位、各部门的优秀指标数见附表。本年度优秀指标未分层次核算,请各单位、各部门务必考虑到各个层次、各种类型人员的情况,一般不得将优秀指标集中在同一层次和同一类型人员上。
三、教学单位综合考评的有关要求
(一)综合考评的内容与要求
包括教学工作(权重50%)、科研工作(权重15%)、学生管理工作(权重20%)、党建工作(权重10%)、宣传工作(权重5%)、综合治理等方面。教学工作考评达不到优秀的,综合考评结果不能定为优秀。
(二)综合考评的方法和时间安排
各相关职能部门按照各项工作相应的考评指标体系,分头组织对各教学单位相应工作的年度考核和评估。要求各职能部门的考评工作于2008年1月5日前结束,并于1月7日前将考评结果报人事处汇总。
(三)综合考评结果的运用
按《怀化学院校内津贴分配办法(试行)》的要求,综合考评结果将与教学单位的绩效津贴发放挂钩。
 
怀化学院
2008年12月23日
附:年度考核登记表.doc
     专业技术人员年度考核情况登记表.doc
     年度考核花名册.doc
     2008年度优秀指标数.doc
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